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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂(🗽)浮(🥎)着粉笔灰的味道(📈)。我站在讲台上，望着下面整(🕝)齐排列的课桌椅(🎱)，突(🏒)然发现最后一(😤)排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面(🦎)上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走(🙏)了过去，捡起了这本笔记本。翻(🚪)开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字(😒)迹清秀却带着一丝颤抖。我(🈁)继续往下翻(🎼)阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对(😰)这段感情，而李老师也因(🐔)为家庭压(🛥)力不得(🐖)不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学(🏒)业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳(🕶)的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突(💿)然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与(🥑)现在息(😩)息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来(🥝)。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来(😂)，她的目光(📯)在我身上停留了片刻(💁)，似乎想说什(🦌)么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重(🐼)要的线索即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一(👯)次，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们(🐐)注意身体的(❌)班主任。 “那(🏥)个位置，永远留给你。”这句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道(🎫)她知道些什么？ 我决定去档案室查一(👚)下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本(🚹)二十年前(🔐)的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的(🏷)男(🧝)子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在(🚆)教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里(🍈)了”。所有的线索都在指向一个(🛒)惊人的(🦉)真相。 我回到教室，站在那个(📕)靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我(🚺)，似乎也在这段故事(👬)中扮演着某个(💘)重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的(📝)情(📨)绪。“当然可以，你有什么问题(👖)尽管问。” “为什么那个位置要永(💡)远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个(🚯)字：“因(🦎)为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相(🦇)信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你(🦉)来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师(🤩)一直都知道(🍰)我的身(🍇)世，而那个靠窗的位置，一直(🔃)都在等待着(🤩)我的归来。 “对不起(🤛)，我必(🕵)须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的(🐕)那句话，泪水模糊(📂)了视线。教室(🤕)里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离(🏎)开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心(🏣)痛，走出了教(🗞)室，走向未知的未来。“老师(🥫)，我可以问你一个问题(😨)吗？”我(🤯)鼓起勇气问道。