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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔(🧗)记本孤零零地躺在那里。 那是一(🎙)本红(🌬)色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄(🤟)的便利贴，上面写着(💚)“李老师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第(🏕)一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话(🍴)的(🤕)开头，字迹清秀却带(🎾)着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的(⏰)校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文(🗳)老师，而小雨是他(🔠)的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对(🚶)分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记(🌱)中写道，“他(⌚)说他(🏢)会等我，等我完成学业，等我有能(🥠)力站在他身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向(🧣)教(🐙)室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗(💗)的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意(👉)识到，这个教(🎟)室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相(💶)关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你(🍄)。”我的(🌇)心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即将被揭开(🧤)。 我站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸(👇)条。阳光依旧透过窗(🎪)户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的(🗻)字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感(🙋)到困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十(🍓)年前的教师手册。翻(🐲)开手(😤)册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起(🍜)，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由(👢)自主地颤(🔤)抖起来。照片上的男(🏰)子，看起来和我有几分相似。难(🏋)道……难道王老师是…… 我(⏹)的脑海里突然闪过(🎎)一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了(🐊)”。所(🏔)有的线索都(🤰)在指向一个惊人(🈹)的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十(😆)年前的场景。王老师和李老师在这里留(👩)下了他们的(😸)故事(💨)，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角(🐊)色(🀄)。 王老师抬起头，她的眼神中闪(👮)过一(🙀)丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题(😁)尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着(🔥)情绪。她拿起粉笔(🕣)，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你来(📣)。” 我感(📯)到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师(🌯)一直都知道我的身世，而那个靠窗的位(😍)置(📺)，一直(🛡)都在等待着我的归来。 “对不起，我必(🐍)须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温(🐏)暖，但我的(🦖)心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留(🤽)给你”。原来，这个(🔲)教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号(📀)。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我(❄)鼓起勇气问道。